Les services de l’Etat en Languedoc-Roussillon et dans l’Hérault

Les données chiffrées ont été recueillies à partir des dossiers de demande d'aide financière déposés par les opérateurs auprès de la Direction Régionale du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle au cours de l'année 2001. Différents contacts avec des organismes partenaires font également émerger un constat, les besoins sont importants, la demande en formation linguistique de base est en constante augmentation, néanmoins il est difficile de l'appréhender quantitativement en regard des sources dont nous disposons. Une enquête effectuée par une stagiaire courant 2000 avait fait apparaître une demande sur la ville de Montpellier comprise entre 6000 et 6500 personnes. Ces chiffres sont cohérents avec les estimations fournies par l'Inspection Académique, la Direction Départementale du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle, le Fonds d'Action et de Soutien pour l'Intégration et la Lutte contre les Discriminations ; en effet à partir de leurs propres indicateurs, ces institutions évaluent le nombre des personnes caractérisées par différentes formes d'illettrisme à cette hauteur là.

Public

Les effectifs repérés sont ceux accompagnés dans le cadre d'actions décrites dans les dossiers de demande d'aide financières.
Ces chiffres sont largement inférieurs à ceux évoqués plus haut puisqu'ils ne prennent en considération que les publics engagés dans des actions de remobilisation.

Nombre de personnes par sites

Sites divers : Gignac, Villeneuve les Maguelone, Florensac, Capestang, Abeilhan, St Mathieu de Tréviers, Pézenas, Agde, Castrie.

Ages du public visé

L'écart de 488 personnes entre les deux rubriques sus mentionnées résulte de questions non renseignées dans les dossiers de demande d'aide financière.

Ces données font écho à un constat préoccupant sur le département de l'hérault. En effet, les indicateurs (résultats aux évaluations nationales, résultats obtenus au baccalauréat) projetés sans outrance laissent prévoir une augmentation de nombre de jeunes sortant du système éducatif sans qualification, qui justifie une forte mobilisation des partenaires institutionnels et associatifs en vue de renforcer la capacité du système scolaire et professionnel à accueillir et intégrer ce public.

Opérateurs

Nombre de structures par sites

Actions

Nombre d'actions par sites

Une structure peut mener plusieurs actions.

Montpellier

Nature des actions

Par " insertion sociale ", nous entendons toutes actions fondées sur la maîtrise des savoirs de base qui favorisent l'accès à la culture, l'investissement de son environnement de vie, une meilleure qualité de vie. L'insertion sociale est souvent un préalable nécessaire à une insertion professionnelle réussie.

Fonctionnement des actions

Le type de fonctionnement " Entrées / Sorties permanentes " plus souvent utilisé confirme l'importance des ateliers de vie quotidienne moins structurés au niveau des programmes et des horaires mais plus adaptés au public souhaitant mieux lire son quartier, sa ville, le fonctionnement des services publics et/ou la scolarité de ses enfants.

Financements des actions

25 des 41 actions proposées ont été financées par la D.R.T.E.F.P..

Nature des actions financées